MP SAMVAAD LOGO 2

शिक्षा नहीं, व्यापार में जुटा प्रिंसिपल! स्कूल से चोरी की 23 साइकिलें बरामद.

0
mpsamwad.com Singrauli Cycle Theft

Not Education, But Business! School Principal Caught with 23 Stolen Bicycles.

Special Correspondent, Singrauli, MP Samwad.

A government school principal in Singrauli was caught stealing 23 bicycles meant for students. He planned to sell them secretly but was arrested after police intervention. The incident raises serious concerns about corruption in educational institutions. Departmental and legal actions are underway.

MP संवाद, सिंगरौली। जिले के एक सरकारी स्कूल के प्रिंसिपल द्वारा छात्रों के लिए आई साइकिलें चोरी कर बेचने की तैयारी का मामला सामने आया है। लेकिन पुलिस की तत्परता से साजिश नाकाम हो गई और चोरी गईं 23 साइकिलें बरामद कर ली गईं।

मामला शासकीय हाई स्कूल खटाई का है, जहां पदस्थ प्राचार्य जयकांत चौधरी ने तीन महीने पहले स्कूल में आए साइकिलों के स्टॉक से 23 साइकिलें गायब कर दीं। इन साइकिलों को प्राचार्य ने खैरा गांव के एक व्यक्ति के घर में छिपा रखा था और उन्हें बेचने की फिराक में था।

पुलिस को जैसे ही इस गड़बड़ी की सूचना मिली, तत्काल दबिश दी गई और सभी चोरी की गई साइकिलें बरामद कर ली गईं। आरोपी प्रिंसिपल के खिलाफ विधिक कार्रवाई शुरू कर दी गई है।

घटना सामने आने के बाद शिक्षा विभाग में हड़कंप मच गया है। जिला शिक्षा अधिकारी एसबी सिंह ने बताया कि यह कृत्य बेहद निंदनीय है और दोषी प्राचार्य के खिलाफ विभागीय जांच और कार्रवाई की जाएगी।

गौरतलब है कि यह पहला मामला नहीं है जब जिले में छात्र हित के संसाधनों की चोरी सामने आई है। पूर्व में भी ऐसे मामले उजागर हुए हैं, लेकिन कड़ी कार्रवाई के अभाव में आरोपी अधिकारी बच निकलते हैं।

अब देखना होगा कि इस बार क्या शिक्षा विभाग उदाहरण पेश करता है या फिर एक और मामला फाइलों में दफन होकर रह जाएगा।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

In respect of all matters arising under and in relation to this Company or the Arrangement and waives, the exclusive jurisdiction of the courts of the Bhopal and the laws of Madhya Pradesh and India, to the fullest extent possible, shall be applicable. | CoverNews by AF themes.